Seorang kepala sekolah sebagai pemimpin tertinggi sekolah di satu pihak berfungsi sebagai pelaksana kebijaksanaan atasan yakni Kanwil Depdikbud dan Yayasan bagi sekolah swasta, namun di fihak lain sebagai pembawa dan peramu aspirasi rekan kerja demi pencapaian tujuan sekolah secara optimal.
Statistika adalah pengetahuan yang berhubungan dengan cara-cara pengumpulan fakta, pengolahan serta penganalisisannya, penarikan kesimpulan serta pembuatan keputusan yang cukup beralasan berdasarkan fakta dan penganalisaan yang dilakukan.
Pelaksanaan bimbingan dan konseling di sekolah tidak akan dapat dilaksanakan tanpa organisasi yang baik dan sempurna. Tanpa adanya organisasi itu berarti tidak adanya koordinasi dan perencanaan, sasaran yang cukup jelas, kontrol dan kepemimpinan yangberwibawa, tegas dan bijaksana.
masalah Bimbingan dan Penyuluhan sebagai bagian penting dalam sistem pendidikan moderen semakin menarik perhatian para pendidik dan orang tua. Masalah-masalah yang di bahas dalam buku ini antara lain menyangkut: arti dan makna bimbingan di sekolah bidang-bidang geraknya, fungsi petugas bimbingan, sarana pengumpulan data, bentuk dan aktifitas bimbingan kelompok, ciri-ciri khas penyuluhan, struk…
Masalah bimbingan dan konseling sebagai bimbingan penting dalam sistem pendidikan moderen semakin menarik perhatian para pendidik dan orang tua. Masalah-masalah yang dibahas dalam buku ini antara lain menyangkut: arti dan makna bimbingan di sekolah, bidang-bidang geraknya, funfgsi petugas bimbingan, sarana-sarana pengumpulan data, bentuk dan aktivitas bimbingan kelompok, ciri-ciri khas konseli…
Mengajar adalah membantu orang lain belajar. Mengajar dikatakan efektif bilamana diperoleh hasil belajar yang diininkan. Tujuan utama pengajaran bagi calon-calon petugas kesehatan adalah mempersiapkan mereka untuk mampu melakukan tugas-tugas pelayanan kesehatan yang evektif dan memadai. Oleh karena itu, pertanyaan tentang sebaik mana pengajaran telah dilakukan, secara teori dapat dijawab dengan…
The purpose of the research was to explore wheter student feedback using an evaluation tool will have a positive impact on teacher performance. The Questionnaire for student feedback consisted of 25 statements which were classified into six part: Teaching performance, presentation of learning materials, teacher interaction, orientation of the lesson, teaching media and material.