Evaluasi Program Pembelajaran Problem-Based Learning Studi Kualitatif pada ST…

Pelaksanaan program PBL mulai regulasi, dana, SDM, sarana-prasarana sudah sesuai ketentuan yang berlaku, pengelolaan sesuai fungsi-fungsi manajemen mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengawasan. Sumber daya yang dimiliki sudah cukup memadai dan mendukung pelaksanaan pembelajaran PBL.

Persepsi Mahasiswa tentang Proses Pembelajaran dengan Metode Diskusi Kelompok…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 WID p

Persepsi Mahasiswa Tentang Proses Belajar Mengajar Metode Problem Based Learn…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 NAT p/P.2010

Studi Deskriptif Tingkat Kepuasan Mahasiswa D3 Keperawatan Angkatan 2009/2010…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371.309 598 2 ERW s

Hubungan Antara Persepsi Tentang Metode Pembelajaran Dengan Motivasi Belajar …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vi, 49 hlm. : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.309 598 2 NUG h c.1/P.2013

Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar : Pedoman Bagi Guru dan Calon Guru

Manusia adalah makhluk individu dan makhluk sosial. Dalam hubungannya dengan manusia sebagai makhluk sosial, terkandung suatu maksud bahwa manusia bagaimanapun juga tidak dapat terlepas dari individu yang lain. Secara kodrat manusia akan selalu hidup bersama. Hidup bersama antar manusia akan berlangsung dalam berbagai bentuk komunikasi dan situasi. Dalam kehidupan semacam inilah terjadi interak…

Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya

Masalah belajar adalah masalah yang selalu aktual dan dihadapi oleh setiap orang. Maka dari itu banyak ahli-ahli membahas dan menghasilkan berbagai teori tentang belajar. Dalam hal ini tidak dipertentangkan kebenaran sietiap teor yang dihasilkan, tetapi yang lebih penting adalah pemakaian teori-teori itu dalam praktek kehidupan yang paling cocok dengan situasi kebudayaan kita.