Pembelajaran Nilai-Karakter: Konstruktivisme dan VCT Sebagai Inovasi Pendekat…

Buku ini menawarkan pendekatan dan metode pembelajaran nilai-moral yang dapat memberi pencerahan baik bagi peserta didik maupun bagi pendidik sendiri bahwa nilai-moral bukan sekedar ranah kognitif, tetapi menjadi subjek dalam membentuk, mengarahkan, dan mewujudkan pola pikir dan tingkah laku manusia yang adil dan beradab.

Nilai Karakter Refleksi Untuk Pendidikan

Pendidikan karakter sangat penting untuk membangun sebuah bangsa yang berkarakter di masa depan.

Manajemen Pendidikan Karakter

Edisi

ed.1

ISBN/ISSN

978-602-217-156-0

Deskripsi Fisik

xii, 282 hlm.: 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

170 MUL m/ed.1

Kuliah Akhlaq

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-8702-03-6

Deskripsi Fisik

x, 266 hlm.; il.: 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

170 YUN k

Karakter Manusia Indonesia: Butir-Butir Pendidikan karakter Untuk Generasi Muda

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-7768-43-7

Deskripsi Fisik

195 hlm.: 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

170 SIT k

Humanisasi Pendidikan: Menemukan Kembali Pendidikan yang Manusiawi

Buku ini membahas mengenai konsep pendidikan yang manusiawi sehingga sasaran pendidikan menjadi manusia yang bukan hanya cerdas, tetapi juga berakhlak mulia, Dimulai dari memahami konsep moralitas sampai implementasi dalam pengembangan kecerdasan religius, kultural, sosial, emosional, dan intelektual.

Etika

Sebagai refleksi atas moralitas perilaku manusia, etika mempunyai tradisi yang panjang. Di zaman kita sekarang, minat terhadap etik tidak berkurang, tapi justru bertambah besar, antara lain karena masalah-masalah moral baru yang ditimbulkan oleh ilmu pengetahuan dan teknologi.

Etika

Dalam buku ini pembaca diajak untuk menjelajahi seluruh wilayah etika. pertama dibahas tema-tema klasik seperti : hati nurani, kebebasan, tanggung jawab, nilai, norma, hak, kewajiban dan keutamaan. Kemudian dibicarakan beberapa teori besar dari sejarah filsafat moral : hedonisme, eudemonisme, utilitarisme dan deontologi. Terakhir disajikan sekedar pengantar pada etika terapan.

Etika

Topik-topik yang dibahas dalam buku ini adalah: hati nurani, kebebasan, tanggung jawab, keutamaan, kemudian beberapa teori besar dari sejarah filsafat moral: hedonisme, eudemonisme, utilitarisme, dan deontologi.

Dimensi-Dimensi Pendidikan karakter: Wawasan, Strategi, dan Langkah Praktis

Buku ini membedah aspek-aspek pendidikan karakter yang selama ini masih berupa wacana. Selain menjelaskan konsep pendidikan karakter, dalam buku ini menawarkan perangkat berguna bagi pengembangan pendidikan karakter sekolah.