Komunikasi yang dilakukan oleh perawat bukan sembarang komunikasi, tetapi merupakan komunikasi yang spesifik, profesional dan mempunyai efek yang terapeutik. Buku ini berisi informasi yang terkait dengan komunikasi keperawatan dan juga memberikan contoh lewat audiovisual tentang bagaimana berkomunikasi yang terapeutik.
Komunikasi merupakan komponen penting dalam praktek keperawatan. Mendengarkan perasaan klien dan menjelaskan prosedur tindakan keperawatan adalah contoh tehnik-tehnik komunikasi yang dilakukan oleh perawat selama praktik. Komunikasi merupakan proses yang dilakukan perawat dalam menjaga kerjasama yang baik dengan klien dalam membantu memenuhi kebutuhan kesehatan klien, maupun dengan tenaga kese…
Perawat menggunakan dirinya secara teraupetik, dan senantiasa memberi stimulus serta respon yang berguna dalam mengatasi masalah yang dihadapi klien. Perawat membawa klien untuk dapat manghadapi masalah secara mandiri.
Pendidikan profesi keperawatan harus mencapai derajat yang bermutu tinggi. Untuk maksud tersebut perlu adanya suatu keseimbangan antara keterampilan klinik dengan teori yang diterima.
Beberapa materi yang disajikan adalah sejarah dan konsep perilaku manusia; perkembangan perilaku individu; proses sensoris; tingkat kesadaran; presepsi; kepribadian; motif dan motivasi; perasaan dan emosi; belajar; inteligensi, bakat, dan krativitas; sikap; stres, adaptasi dan mekanisme pertahanan ego; psikopat, defisiensi moral, dan abnormalitas seksual; gangguan mental; dan interaksi sosial d…
Dalam perawatan, seorang perawat selalu berhadapan dengan seorang pribadi. Supaya perawatan dapat berperan dalam mempercepat proses penyembuhan, maka tentunya diketahui apa yang diharapkan pasien dari sang perawat. Sebagaimana diketahui manusia dan sifat0sifat maupun harapannya merupakan pribadi-pribadi dengan ciri-ciri kepribadiannya yang khas. Tentunya tidak selalu mudah untuk mengenal sifat,…
Materi yang dibahas dalam buku ini mencakup: 1. Psikologi Pendidikan: Sebuah Alat untuk Pengajaran yang Efektif 2. Perkembangan Kognitif dan Bahasa 3. Konteks Sosial dan Perkembangan Sosioemosional 4. Variasi Individu 5. Keberagamaan Sosial Budaya 6. Pembelajaran dengan Kebutuhan Khusus 7. Pendekatan Ilmu Perilaku dan Kognitif Sosial 8. Pendekatan Pemrosesan Informasi